奇妙園日托班
Day care
奇妙園日托班
奇妙園日托班
Day care

秉承“善心·信心·好奇心”的三心育人理念,以原版美國本土課程(Frog Street青蛙街)為基礎,采用“時時有養、處處有教、教養融合、觀察評估”的四位一體綠城日托國際課程體系,著重培養0~3歲嬰幼兒在身體、語言、認知、社會情感和學習之匙“4+1”領域的完整發展;結合綠色生態型多元學玩空間和360度安全防護體系,致力于培養具有“中國心·世界眼”的完整兒童。

4+1領域 全方位培養
"4+1 multi-domain nurturing"

從身體發展、社會-情感發展、認知發展、語言發展四大領域及貫穿這四大領域的學習之匙發展

等五大領域促進“完整兒童”的“完整發展”。


1 身體的發展 控制/平衡與協調
2 語言的發展 感知聲音、構建詞匯
3 認知的發展 理解生活中的規律
4 社會/情緒的發展 發展信任、依戀、情緒控制力、強化交流
5 學習之匙 入學準備(好奇心、持久力、專注力)
特色一日流程
“Distinctive daily routine”

奇妙園的教養活動是有目的、有計劃和有組織的。教養活動的目的性,體現在一日流程的每一類型活動中,

幼兒的成長和發展在一日生活的每一個活動中去實現。

入園接待

啟動教養生態圈

入園接待

啟動儀式

全腦啟動
自律修煉

啟動儀式

大肌肉運動

身體潛能
與智慧培育

大肌肉運動

早點

自主配餐與食育

早點

漢化
美國原版課程

多語言習得
與多元化熏陶

漢化<br>美國原版課程

學習中心

自主學習
與個性化指導

學習中心

午餐

食育
與進餐禮儀教育

午餐

午睡

全腦休養與重啟

午睡

午點

自主配餐與食育

午點

領域強化發展

靶向強化優勢發展補償弱勢發展

領域強化發展

離園儀式

總結與離別
期待明天

離園儀式
學習中心 孩子的特殊任務站
Learning centers

根據每月教學主題,創設10大學習中心。結合兒童有效注意力原則、每周僅開放3-4個區域并為之設立明確的規則和任務,讓幼兒自主選擇、以個人或小組模式去完成。

這種主動學習模式是課程的有機組成部分,充分發掘了兒童的主動學習能力,也彰顯了奇妙園的個性化教學特色。

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